Контролировать или нет - вопрос, конечно, .
Но, прежде чем что-то решать в отношении своего ребенка, я вспоминаю как поступала моя мама, и далее - нравилось ли это мне?
Так вот, в моем моя мама меня не контролировала вообще. А просто старалась направить и объяснить для чего . того, она объясняла, что тоже готовятся к , т.к. должны правильно нас . И как же неприятно и понимать, что вот он старался, готовился, все объяснил, а это не ... Как результат от меня - . А контроль за - только в наказание за проступки... Теперь, когда у меня есть школьница, я поступаю так же. Конечно, где-то она не справляется, я ей с помогаю. Не скрою, что здесь так же есть много нюансов и здесь важно за дневником ребенка. Например, вы , что из в ребенок получает от 5 до 7 по Человеку и миру, но при этом знаете, что ребенку эта тематика нравилась в дошкольном возрасте (наш собственный пример). Что из этого ? То, что данный предмет не интересен ребенку из . 3 занятия дома вместе с мамой расставляют все точки над "И".